От своего ребенка мы требуем послушания, исполнения всех наших просьб и советов. Порой мы запугиваем малыша и акцентируем его внимание на ошибках. И часто это вызывает результат, противоположный желаемому. Детские психологи советуют не произносить некоторые фразы, чтобы не травмировать детей.
"Бери пример с брата/сестры". Сравнение с другими заставляет ребенка чувствовать себя неуверенно, это также разжигает ревность и конкуренцию в среде детей.
"Жди, пока не вернется папа/мама". Перекладывание ответственности на партнера подрывает твою власть и побуждает детей тебя не слушаться.
"Если не будешь слушаться, я позову Бабу Ягу". Страх травмирует психику ребенка и часто вызывает ночные кошмары. Кроме того, когда дитя узнает, что все это – ложь и перестает тебе верить.
"Если не поторопишься, я уйду одна". Маленькие дети боятся оставаться одни. Неправильно использовать их беспокойство и волнение.
"Какой ты нехороший/плакса/ябеда/врунишка". Ярлык, который ты цепляешь на дитя, быстро им запоминается и усваивается. В дальнейшем ребенок пытается соответствовать имиджу.
"Это так легко, почему у тебя не получается?" У каждого ребенка возникают трудности, запасись терпением и не порть ему самооценку. Такие вопросы раздражают и вселяют страх того, что у него никогда ничего не получится. (с) http://www.ameno.ru
Вот прочла и задумалась, а что же я говорю своему сыну? И получилось, что чаще всего я пугаю его фразой "если не будешь быстро убирать игрушки я уйду гулять сама", у нас срабатывало почти всегда, я то думала это от желания быстрее пойти гулять, а оказывается от страха...
Делиться опытом воспитания не буду. Но скажу то, что бросается в глаза при открытии школьного сезона. Улица возле школы. Идет молодая, красивая женщина. Руки заняты сумками и пакетами. После работы она успела пробежаться по магазинам - семью кормить вечером надо. В зубах у нее - школьный рюкзак. Хозяин рюкзака - мальчишка, весело нарезает вокруг нее круги. Маногоуважаемые МАМЫ! Будете таскать рюкзаки за своих сынишек - не удивляйтесь, что в последствии он никогда не заберет ношу у Вас, потом у своей девушки, жены, дочери. Какой бы рюкзак ни был тяжелый - это ЕГО ноша. Не портите своей жалостью этих маленьких МУЖИКОВ.
Я часто говорю малому типа "стыдно плакать, моя ты рёва-корова" , он у меня такой тонкослезый - чуть что сразу в плач, а ведь мальчик. Надо пересмотреть свои фразы Юля, спасибо за инфу
Фих его знает... Мое воспитание детей имеет чисто интуитивные "корни". Хотя когда-то что-то читал и о детской психологии и о взаимоотношениях родителей и детей (кстати, надо будет Владимира Леви перечитать, в свое время я многое из него подчерпнул).
Мои краткие тезисы:
- Сейчас наругал - позже похвали. - Если наказал - обьясни за что. - Твердость иногда просто необходима. - "Нельзя" старайся не перегружать, но есть явные и 100% "табу". - Не скупись на ласку, прикосновения, добрые слова. - Если ребенок что-то натворил - посмотри на себя, скорее всего это ты дал ему возможность это сделать. - Помни, что он делает все не со зла.
"Сегодня ты, сынуля, не будешь играть за компьютером, потому что: - получил оценку в школе ниже 7; - не убрал беспорядок в своей комнате; или другие "залеты"
При этом известный тезис о воспитании поощрением, а не запретом, полностью поддерживаю. А игры на компьютере у нас в семье рассматриваются как поощрение.
Пост явно неоднозначный и нельзя его расценивать -не делай как там написано ! Сравнивать с кем-то необходимо.Иначе- какая мотивация к изменению? Критиковать "ребенковы"(с) недостатки опять же надо. И т.д. Вот какими словами -это творческая задача,решаемая каждый раз по-разному. Из скромного педагогического опыта-если у ребенка некоторые необходимые навыки(чтение ,гигиена) самостоятельно плохо прививаются,надо постоянно контролировать их выполенние до тех пор,пока они не станут автоматом. Если вы хотите,чтобы ребенок помогал вам в работе по дому,не ждите,когда он сам это захочет,а берите его помогать(естественно,с того возраста.когда он без риска для жизни может мыть пол и т.д.).Вне зависимости,что сейчас идет "Мадагаскар" и т.д.Все уборки и готовки должны быть с ребенком.Если даже он не может еще чистить лук или что-то делать,пусть будет рядом с вами.помогает по мере надобности и беседует... А уже потом вы его отпустите к "Мадагаскару" или нет.Но рефлекс должен быть-мама-папа готовят-убирают,а я при них помогаю.
nikolay13, с Вами согласна абсолютно. Искренне считаю, что из мальчика МУЖЧИНУ формирует мать. Если "кудахкать" над сыном, то скорее всего он когда вырастет будет требовать такого-же отношения и от своей женщины.
Родителям нелегко заметить недостатки в своих методах, поэтому неплохо было бы если отпишутся люди не имеющие деток и замечающие огрехи чужого воспитания.
Мда,проверим алгеброй гармонию или бездетными многодетных... Ну я еще понимаю- юную учительницу,у которой своих детей еще нет,а подопечных тридцать (ее хоть педагогике учили).... Тогда уж лучше бабушку спросить надо.
Yara писал:- Не скупись на ласку, прикосновения, добрые слова.
100 %. Меня мои родители хоть и любили, но вот тактильных контактов что-то я не припомню, теперь свою недоласканность родителями я восполняю на сынуле.
Мне нравиться книга Джона Грэя "Дети с небес" - очень помогает в воспитании
AD писал:Сравнивать с кем-то необходимо.Иначе- какая мотивация к изменению?
Нужно ещё учитывать особенности ребёнка. Если я сравниваю (привожу в пример кого-либо) своего старшего, то это его подстёгивает к улучшению. Но если я говорю что-либо подобное младшему - от сделает с точность до наоборот. Младшему (моему) нужно говорить "так ты это не сможешь" - лопнет но сделает
гражданин
гражданин
гражданин