Кипр, да-да-да!! Подпишусь под каждым словом!! Вот в этом направлении давайте и будем работать: не подачки растыкивать время от времени, а, действительно - учредить стипендии, какие-то поощрения..но за что-то! К примеру, стипендия в 30 гривен для 10 человек - это всего 300 гривен в месяц с нас всех! А пользы-то сколько для детей!
Девочки, а вот то, о чем сегодня шла речь!!! Это, конечно, я сдерла с одного сайта - но ведь это то, что нужно!!! ""В мастер-классах могут участвовать воспитанники детских домов Ленинградской области, воспитанники детских домов Петербурга и любые дети - желающие!
Больше всего нам не хватает материалов. Так как наши мастер классы бесплатные и выполняются только по доброй воле волонтеров, то любым материалам будем очень рады! Списки нужных материалов можно посмотреть под каждым мастер-классом. Связаться с нами можно по электронной почте или телефону, указанным выше. Также нужны сами исполняющие мастер-класс волонтеры. Любые идеи приветствуются! Будем рады также, если вы сами или ваши дети захотят поучаствовать в наших мастер классах!
24.01 суббота с 11.30 Дети... снимают фильм! Да-да! Маленький отрывок из Чарли Чаплина! Сами (под присмотром профессионалов) придумывают сценарий, подбирают костюмы, делают макияж, заучивают роли, ставят свет и камера.свет.поехали!
27.01 вторник 17.30 Контактная импровизация. Пытаемся выразить себя через несложный танец, учимся понимать себя и других.
28.01 среда 17.00 Творческая инициатива. Сад проводит для детей краткий курс творческого мастерства!
29.01 четверг 17.00 Фотоаппараты детям! Отличный мастер класс помогающий детям включить свою фантазию и найти новое хобби!
Планы на будущее: Учим детей мечтать. Семинар посвященный мечтам, которые сбылись. Будь то любимое хобби, путешествие или любимая профессия. Детям расскажут про любимые "нетрадиционные" хобби, такие как реконструкция, театр, стилистика, археология и др. о различных любимых профессиях — оперный певец, живописный повар, писатель, а так же о сбывшихся мечтах — путешествие в дальнюю страну, рождение ребенка, осуществление целей жизни. Психолог расскажет и детально покажет детям возможности осуществления мечты, построение целей, поиска мотиваций.
Для осуществления мастер класса нам нужны: - мечтатели - много!) - те у кого исполнилась их мечта - увлеченные люди (например реконструкторы, фокусники, фотографы, танцоры, художники, путешественники и так далее)
Книги детям: это семинар, где в интересной форме, кратко (не более 3 минут на одну книгу), рассказывается детям о полезных, веселых, увлекательных, трогательных, добрых книгах. И конечно же эти книги потом перейдут в пользование детским домам. Цель: заинтересовать детей книгами
Для осуществления мастер класса нам нужен: - веселый, юмористичный знаток книг
Фотоаппараты детям: отличный мастер класс помогающий детям включить свою фантазию и найти новое хобби!
Для осуществления мастер класса нам нужны: - фотоаппараты - любые, - фотопленки разной, много
Рисуем комиксы: комиксы — это всегда не скучно! Это совсем не похоже на уроки рисования в школе! Комиксомании подвластны и дети, и взрослые! Этому серьезному увлечению мы и попробуем обучить детей, а главное рассказать им, что главное не умение, а желание и фантазия! И все получится!
Что нам нужно: - много фломастеров; - большие листы бумаги; - карандаши, резинки, вырезки из журналов; - вырезки из комиксов.
Стиль и макияж для девушек: найти свой стиль, когда живешь вдалеке от столицы, сложно. Когда не помогают в этом ни папа, ни мама, и не с кого взять пример, никто не одобрит или отругает, еще сложнее. Несколько часов мы проведем в увлекательном рассматривании тенденций, научимся делать прически и краситься!
Рисуем граффити: "Фу!" — скажут многие, вспоминая испорченные стены домов. А мы скажем, что это веселое, замечательное занятие, ведь граффити можно рисовать не только на стенах, но и на больших листах бумаги. Да и вообще, главное не масштаб, а красота!
Нам нужны: - примерно те же атрибуты что и на мастер-класс для комиксов + шаблоны, трафареты, краска.
Играем в маркетинг-бюро: придумываем бренд, название, логотип, рекламу, оцениваем, пишем рецензии и статьи. И все это вместе с настоящими профессионалами! Еще один интересный мастер-класс, помогающий разобраться в мире профессий подросткам!
Капоэйра: Как ни странно, но во многих детских домах сейчас существуют кружки... брейк-данса! Многие дети уже довольно хорошо танцуют. Капоэйра несколько связанна с брейк-дансом, и детям, владеющими навыками, будет интересно раскрыть для себя что-то новое!
Полимерная пластика и войлок: интересные хобби и полезные увлечения! Отличная альтернатива телевизору и компьютерным играм.
Что нужно: - полимерная пластика - разные виды шерсти
Рисуем мультик: это интересно и увлекательно! Заставляет взглянуть на привычные вещи новыми глазами!""
Кипр, все правильно. Даже более, изначально этого и хотелось, да только человеческих ресурсов не хватало. Очень было бы здорово воплотить в жизнь такие программы, что-то наподобие мы пытались делать в интернате Пролесок в начале. Детям, на самом деле это намного важнее, им просто нужны люди, которые бы видели в них личность. А по поводу вредной помощи, даже директор интерната в разговоре со мной приводил грустные факты о том, что выпускники интернатов зачастую прогуливают всю пенсию, которая скапливается у них за время нахождения в интернате (а деньги солидные), пропивает их, а потом приходит в интернат с вопросом "Что мне делать?". Девочки, зачастую возвращаются уже беременными, и когда получают отрицательный ответ, ребенок отдается в Дом малютки (Меня государство прокормило и его прокормит) и все снова идет по кругу. Даже в общежитии училищ куда поступают воспитанницы, дети зачастую творят бесчинства, а на все замечания отвечают:"Вы мне должны!" А сколько ещё таких "потерянных" детей попадает в колонию? А это уже израненная жизнь. Поэтому десятиной личного времени и душевного тепла можно попытаться спасти хоть одну человеческую жизнь. Кстати, у меня даже была идея (и мы это обговаривали с директором интерната) о том, что бы преподавать детям курсы веб-дизайна, а после уже какой-нибудь учебный центр мог проводить аттестацию учеников и тем, кто соответствовал бы требованиям - выдавать сертификат об окончании курсов. Ребенок бы вышел из интерната, а уже какой-то трамплин для поиска работы имеется. И опять же стимулирование для того, что бы стараться, а не баклуши бить. Но это если это все осуществимо, но если даже и сертификаты не получится выдавать, то знания за плечами не висят.
Девочки, а что, если для начала узнать у самих детей, что бы они хотели увидеть? Какие темы их интересуют, может быть у них уже есть какие-то кружки, и мы сможем помочь им в этих интересах? Как вы считаете?
Насколько я знаю - с кружками туго. Был единственный - танцы, дети просто обожали занятие, но учительница уехала и все закончилось. Дети тоскуют до сих пор (это в Макаренко). Кипр, названия отличные. С названиями легче ориентироваться. Вот бы ещё все это в жизнь воплотить.
tabula писал:Вот бы ещё все это в жизнь воплотить.
Давайте начнем с понедельника? Что сделать - позвонить директору Макаренка и а) сообщить, что 30.06 на 10.30 нам нужно около 25 детей (лучше 8-14 лет) для экскурсии на Рошен, возможно это? б) спросить сколько (и какого возраста ) детей остается на лето (июнь-июль) и можем ли мы приходить по субботам проводить наши мастер-классы "Новый мир"?
Пункт а) - понятен, да-да, нет-нет. Пункт б) - в случае "на лето остается 10 и более детей и можете приходить" - начинаем действовать, утверждаем дату, составляем сценарий первого мастер-класса, не откладывая в долгий ящик - середина-конец июня ИДЕМ! Плюсы - детей немного, мы попробуем, не так страшно, контакт с меньшей аудиторией наладить проще. - в случае "летом никого тут нет" - прохлаждаемся, придумываем 101 сценарий, складываем в чумодан и ждем-с осени.
Я тут искала полезненькое и нашла книжку - Секреты мастерства: 100 уроков о профессиях и мастерах: В помощь педагогам, воспитателям и родителям Изд. 3-е, перераб., доп. Скребцова М. Лопатина А., нам бы очень пригодилась, в Книголенде не нашла, если кто встретит - свисните...
Кипр, может быть для начала именно это? 1. У нас есть люди, которые смогут хорошо рассказать и объяснить это детям. 2. У меня есть пленочная мыльница, которую я смогу просто отдать детям. 3. Мы сможем просто пофотографировать с детьми.
А вот с фотографиями будет сложнее... Где и как их делать? Вообщем-то с трудом все это представляю, но для начала именно это могу предложить...
Вот видите как удачно мы сегодня посидели!!! Пришли новые мысли, новые идеи, новые люди... Надеюсь, и новые действия тоже. Главное, не останавливаться!
старейшина
старейшина
гражданин