14 декабря с воспитанниками государственного учреждения «Кременчугская воспитательная колония» в рамках реализации рекомендаций экспертов Проекта Совета Европы и Европейского Союза, провели тренинговые упражнения, направленные на развитие социально-полезных навыков, необходимых для будущей жизни в обществе. Юноши осознали, насколько важно получить навыки и знания по различным сферам социально-полезной деятельности, поэтому приняли активное участие в диспуте «Мой первый день на свободе» и в практическом упражнении «Написание письма домой». В диспуте каждый из них описал, как он представляет свой первый день после освобождения, чем будет заниматься, с кем общаться, какие важные вопросы будет решать.
Воспитанникам рассказывали, что заранее запланированные действия, мысли о своём ближайшем будущем, составление «мысленного плана» помогают создать чёткие цели и легче их реализовать.
Интересным оказалось практическое упражнение «Написание письма домой», благодаря которому парни узнали много мелких, но значимых подробностей правильного составления письма маме или бабушке, другу или подруге, коллеге или товарищу. Поняли, что даже маленький нюанс может сыграть большую роль в дальнейших коммуникативных и эмоциональных связях.
«Юноши утвердились во мнении, что такие практико-развивающие занятия, целью которых является обогащение опыта в решении социально-бытовых обстоятельств, формирование нравственных норм и этикета во взаимодействии с различными людьми, предоставляют прочный „фундамент“ и личностную целостность для их будущей жизни», — подчеркнул начальник колонии Александр Сайко.
Воспитанникам рассказывали, что заранее запланированные действия, мысли о своём ближайшем будущем, составление «мысленного плана» помогают создать чёткие цели и легче их реализовать.
Интересным оказалось практическое упражнение «Написание письма домой», благодаря которому парни узнали много мелких, но значимых подробностей правильного составления письма маме или бабушке, другу или подруге, коллеге или товарищу. Поняли, что даже маленький нюанс может сыграть большую роль в дальнейших коммуникативных и эмоциональных связях.
«Юноши утвердились во мнении, что такие практико-развивающие занятия, целью которых является обогащение опыта в решении социально-бытовых обстоятельств, формирование нравственных норм и этикета во взаимодействии с различными людьми, предоставляют прочный „фундамент“ и личностную целостность для их будущей жизни», — подчеркнул начальник колонии Александр Сайко.
Елена Удовицкая, заместитель начальника Кременчугской воспитательной колонии
Что Вы думаете об этом? Напишите первым!