- При входе в каждый центр занятости размещено объявление о временном порядке работы учреждения, адрес электронной почты центра занятости, номера телефонов горячей линии и обеспечена организация мест для самостоятельной работы граждан, которые намерены зарегистрироваться как безработные, с минимальным контактом для клиентов и специалистов центра занятости.
- В центрах занятости временно ограничен личный приём граждан. Поэтому приём документов, которые фиксируют намерение клиента по регистрации в качестве безработного, возможен через средства электронной связи или ящиков для корреспонденции, размещённых у входа в помещение центра занятости.
Образцы заявлений и перечень документов, необходимых для регистрации в качестве безработного, можно получить у дежурного специалиста центра занятости или на сайте областного центра занятости.
В заявлениях необходимо указать актуальные контактные данные, по которым Вы находитесь на постоянной связи (номер телефона, электронный адрес). - В период установления карантина регистрация безработного осуществляется с первого дня после представления лицом, которое ищет работу, заявления о предоставлении статуса безработного по определённой форме и соответствующих документов.
В день регистрации документов специалист центра занятости связывается с Вами для подтверждения и уточнения необходимой информации. Если для регистрации будут необходимы дополнительные документы, предусмотренные для отдельных категорий граждан, Вам отдельно сообщат в телефонном режиме или средствами электронной связи.
Дякую за статтю — повністю погоджуюся з автором: системність і жива підтримка учня дають кращий результат, ніж “просто більше завдань”. Хочу додати, що якісна математична підготовка — це фундамент для всього навчання, а для НМТ вона взагалі критична. Математика тренує логіку, вміння структурувати думки, перевіряти себе цифрами й не губитися під таймером.
Що реально працює для НМТ з мого досвіду:
коротка діагностика прогалин → чіткий план на 4–6 тижнів;
щоденні малі підходи (15–25 хв): формули, відсотки, рівняння, геометрія;
тренування під таймер і аналіз помилок після кожного блоку;
чергування типів задач (проценти/статистика/геометрія), щоб не “залипати” на одному.
Якщо шукаєте зручний формат із наставником, можу порадити MathOnline — індивідуально або міні-групи, гнучкий графік і програма під цілі НМТ: https://mathonline.com.ua/
Не реклама — просто те, що справді допомагає тримати системність і прогрес.
Что Вы думаете об этом? Напишите первым!