Учителя общеобразовательной школы Кременчугской воспитательной колонии приняли участие в заседании «круглого стола»

Как сообщили в пресс-службе управления Государственной пенитенциарной службы Украины в Полтавской области, педагогический коллектив школы учреждения в 2013-2014 учебном году работает над проблемой «Применение элементов инновационных технологий в учебном процессе, направленном на ликвидацию пробелов в знаниях учащихся». Именно с целью анализа работы в этом направлении, и состоялось заседание педагогических работников. В целом работа каждого педагога школы нацелена на формирование индивидуальной учебной деятельности учащихся с различными типами характеров и требует применение как традиционных методов, так и инноваций в учебном процессе.

Каждый учитель школы учреждения в течение своей педагогической деятельности неоднократно обращал внимание на то, что подросток, который попадает в колонию, — это совершенно новый мир, неповторимый, непознанный до конца и потому интересный. Главное кредо деятельности школьного коллектива — «поиск», под которым педагоги понимают поиск индивидуального подхода к ученику, поиск новых методик преподавания, поиск мотивационных рычагов обучения, поиск инновационных технологий, поиск достижений результативности. Именно на результативности учителя школы учреждения делают акцент. Ведь труд педагога оценивают не за количество лет работы на педагогическом поприще, а с позиции результативности: что сделал, чего достиг, какие новые технологии освоил, новые подходы и пути нашёл, чтобы каждый юноша почувствовал стремление к саморазвитию.

Педагогический коллектив обсудил ход подготовки к проведению государственной итоговой аттестации в 2014 году. 52 одиннадцатиклассника будут сдавать Государственную итоговую аттестацию по украинскому языку и математике, и третий предмет на выбор будущих выпускников: физика, химия, биология и история Украины. 17 девятиклассников будут сдавать ГИА по следующим предметам: украинский язык, математика, история Украины, биология и география.

Подводя итоги заседания, педагогический коллектив обсудил приоритетные направления на 2014-2015 учебный год относительно широкого внедрения и использования в работе новых форм и технологий формирования личности, активизации работы по использованию интерактивных форм обучения, которые будут способствовать ликвидации пробелов в знаниях учащихся.