На днях воспитанники Кременчугской воспитательной колонии приняли участие в тренинговом занятии «Корзина проблем». Занятия с юношами, которые в ближайшее время готовятся к освобождению, провели по методике эксперта Совета Европы Мартина Седдона. В начале занятия каждый из участников группы записывал на листе главную проблему или конфликтную ситуацию, которая в настоящее время имеется в его жизни. После этого воспитанники сложили свои листы в «корзину для мусора» и перемешали. Один из участников вынимал любое сообщение-проблему из «мусорки» и объяснял, как бы он пытался решить эту проблему. Другие воспитанники также присоединялись и предлагали свои решения, делились своим опытом и советами по поводу решения бытовых, семейных, трудовых и коммуникативных проблем.
Во время выполнения задания парни развивали умение высказывать и анализировать различные проблемы, чётко формулировать свои взгляды публично, учились групповой, совместной работе и взаимной поддержке. Выполняя упражнение «Корзина проблем» воспитанники совершенствовали умение рассуждать и общаться, вместе решать социальные и личные вопросы.
Метод Мартина Седдона помог юношам переоценить свою жизнь и ложные суждения, находить альтернативные пути решения сложных жизненных ситуаций, добывать новые возможности, научиться основным социально-бытовым навыкам, которые помогут им в будущем. Важным аспектом тренингового занятия стало обучение практическим навыкам, формирование навыков самостоятельности и ответственности.
В завершении занятия воспитанники поделились на группы и создали стенгазету, каждая из которых формировала соответствующие по значению рисунки «Семья. Работа. Досуг». В стенгазете отразили идею гармоничной и конструктивной взаимосвязи семейных отношений, работы и учёбы, досуга и дружеских отношений в жизни каждого человека. Юноши поняли, что «корзина с проблемами» может быть очищена, благодаря осознанию, обсуждению и плодотворному взаимодействию с социумом.
Во время выполнения задания парни развивали умение высказывать и анализировать различные проблемы, чётко формулировать свои взгляды публично, учились групповой, совместной работе и взаимной поддержке. Выполняя упражнение «Корзина проблем» воспитанники совершенствовали умение рассуждать и общаться, вместе решать социальные и личные вопросы.
Метод Мартина Седдона помог юношам переоценить свою жизнь и ложные суждения, находить альтернативные пути решения сложных жизненных ситуаций, добывать новые возможности, научиться основным социально-бытовым навыкам, которые помогут им в будущем. Важным аспектом тренингового занятия стало обучение практическим навыкам, формирование навыков самостоятельности и ответственности.
В завершении занятия воспитанники поделились на группы и создали стенгазету, каждая из которых формировала соответствующие по значению рисунки «Семья. Работа. Досуг». В стенгазете отразили идею гармоничной и конструктивной взаимосвязи семейных отношений, работы и учёбы, досуга и дружеских отношений в жизни каждого человека. Юноши поняли, что «корзина с проблемами» может быть очищена, благодаря осознанию, обсуждению и плодотворному взаимодействию с социумом.
По информации пресс-службы УГПтС Украины в Полтавской области
Что Вы думаете об этом? Напишите первым!