Поліція Кременчука встановлює обставини ДТП за участю чотирьох автомобілів
Дорожньо-транспортна пригода сталася у Кременчуці 2 вересня, близько 17:00. Поліція з’ясовує обставини та причини ДТП. Про це повідомляє відділ комунікації поліції Полтавщини. За попередньою інформацією слідства, зіткнулися автомобіль «ВАЗ-21093», під керуванням місцевого чоловіка, 1976 року народження, та автомобіль Volkswagen, під керуванням місцевого 26-річного водія. Після удару автомобіль Volkswagen також зіткнувся з автомобілем Daewoo Lanos, під керуванням водія, 1972 року народження, а легковик «ВАЗ» відкинуло у правий бік, де він зіткнувся з автомобілем Renault Logan, під керуванням водія, 1975 року народження.
Унаслідок ДТП тілесні ушкодження отримали водії автомобіля «ВАЗ-21093» та Volkswagen. Обох чоловіків госпіталізовано до лікарні. Чотири транспортні засоби зазнали механічних пошкоджень.
За даним фактом слідчим підрозділом поліції, під процесуальним керівництвом Кременчуцької окружної прокуратури, відомості внесені до Єдиного реєстру досудових розслідувань за ч. 1 ст. 286 «Порушення правил безпеки дорожнього руху або експлуатації транспорту особою, яка керує транспортним засобом, що спричинило потерпілому середньої тяжкості тілесне ушкодження» Кримінального кодексу України.
Обставини та причини ДТП з’ясовує слідство.
За інформацією Кременчуцького районного управління поліції та СУ ГУ НП
Дякую за статтю — повністю погоджуюся з автором: системність і жива підтримка учня дають кращий результат, ніж “просто більше завдань”. Хочу додати, що якісна математична підготовка — це фундамент для всього навчання, а для НМТ вона взагалі критична. Математика тренує логіку, вміння структурувати думки, перевіряти себе цифрами й не губитися під таймером.
Що реально працює для НМТ з мого досвіду:
коротка діагностика прогалин → чіткий план на 4–6 тижнів; щоденні малі підходи (15–25 хв): формули, відсотки, рівняння, геометрія; тренування під таймер і аналіз помилок після кожного блоку; чергування типів задач (проценти/статистика/геометрія), щоб не “залипати” на одному. Якщо шукаєте зручний формат із наставником, можу порадити MathOnline — індивідуально або міні-групи, гнучкий графік і програма під цілі НМТ: mathonline.com.ua Не реклама — просто те, що справді допомагає тримати системність і прогрес.
Что Вы думаете об этом? Напишите первым!