В 2010 году в городском Центре социальной реабилитации детей-инвалидов прошли реабилитационный курс 147 детей

По концепции комплексной реабилитации, которая внедряется в Центре, реализуется цель не только восстановления физического здоровья, но и становления личностного и социального статуса каждого воспитанника.

По итогам 2010 года 147 детей-инвалидов прошли реабилитационный курс в Центре, из них 44 ребёнка-инвалида с улучшением закончили курс реабилитации, в т.ч. 29 детей-инвалидов из г. Комсомольска (в связи с окончанием программы на 2010 год). За вышеуказанный период проведено 8018 дето-дней и предоставлено 65410 реабилитационных услуг. На 01.01.2011 г. 103 ребёнка-инвалида продолжат курс реабилитации.

В течение 2010 года, в рамках договорённости глав городов Комсомольска и Кременчуга, в Центре проходили реабилитацию 29 детей-инвалидов г. Комсомольска, которым предоставлялся специалистами Центра полный объём реабилитационных услуг.

В 2010 г. в состав детей-инвалидов, которые проходили реабилитацию в Центре, входили 18 детей-инвалидов в возрасте от 14 до 18 лет, 5 из которых из-за тяжести заболевания и грубой задержки психического развития не в состоянии овладеть любыми знаниями и навыками. С остальными воспитанниками (13 человек) проводились мероприятия по профориентации по следующим направлениям:
 — изобразительное и прикладное искусство (вышивка, бисероплетение, рисование, оригами и др.) — 7 детей-инвалидов;
 — пользователь персонального компьютера (ПК) — 4 ребёнка-инвалида;
 — физическая культура и спорт (сотрудничество с Кременчугским отделением «Инваспорт») — 2 ребёнка-инвалида (плавание и пауэрлифтинг).

В 2010 году в штатное расписание Центра введены ещё 7 должностей, а именно: методист, логопед, учитель трудового обучения, учитель информатики, гидрокинезотерапевт (для занятий в бассейне), медицинская сестра физиотерапевтического кабинета, водитель. Что позволило обеспечить функционирование в полном объёме второго корпуса, а также открыть комнату сенсорной интеграции, арт-студию и организовать работу компьютерного класса. С этой целью введены новые направления реабилитации: гидрокинезотерпия (занятия в бассейне), физиотерапевтические процедуры, занятия в комнате сенсорной интеграции (психологическая реабилитация), арт-терапия и т.д.

В рамках сотрудничества Кременчуга и г. Штоках (Германия), которая длится почти 5 лет, в III квартале 2010 года с 12.08.2010 г. по 30.08.2010 г. включительно оздоровлено 7 детей-инвалидов Центра. По приглашению бургомистра г. Штоках в течение 2-х недель дети-инвалиды Центра находились на юге Западной Германии: посещали немецкие семьи, экскурсии, музеи, фермы. Ознакомились с культурой, традициями и обычаями немецкого народа. Улучшили состояние здоровья в экологически чистой зоне, в окружении лесов и лугов.

В мае и сентябре 2010 года в течение 2-х недель на базе городского Центра социальной реабилитации детей-инвалидов проведено 2 лагеря активной реабилитации детей-инвалидов, пользующихся инвалидными колясками. В программе лагеря:
 — техника езды на инвалидной коляске;
 — техника передвижения с помощью параподиума, ходунков, подлокотных костылей;
 — рекреационные игры;
 — оригами, рисование, аппликации;
 — развивающие компьютерные игры;
 — настольный теннис;
 — многочисленные экскурсии, боулинг-турнир и многое другое.

Для родителей проведён психологический тренинг «Я и мой ребёнок».

В 2010 году воспитанники Центра принимали активное участие в общественной жизни города. Работы по изобразительному и декоративно-прикладному искусству детей с особыми потребностями демонстрировались в художественной галерее Натальи Юзефович и на областной выставке творческих работ в г. Полтаве.

В течение 2010 года продолжалось сотрудничество Центра со СМИ города: широко освещались в средствах массовой информации проблемы детей с ограниченными физическими возможностями и результаты деятельности Центра, проводилась информационно-разъяснительная работа среди населения города.

Программы реабилитации, которые реализуются в Центре, в будущем дают возможность детям с ограниченными физическими возможностями не только восстановить физическое здоровье и улучшить психоэмоциональное состояние, но и усвоить определённые знания и навыки, получить образование, а впоследствии и профессию. То есть стать активными участниками жизни страны.