Воспитанников Кременчугской воспитательной колонии учили социально-полезным навыкам

Воспитанники осознали, насколько важно получить навыки и знания относительно различных сфер социально-полезной деятельности, поэтому приняли активное участие в занятиях, а именно: в диспуте «Мой первый день на воле», в ролевых играх «Телефонный звонок» и «Посещение родственника или друга», в практическом упражнении «Написание письма домой».


Каждое из выполненных заданий дало парням возможность понять и на практике попробовать ценные психологические и практические упражнения для гармоничного общения, налаживания дружеских отношений, создания семьи, умения планировать настоящем и будущие дела, эффективно взаимодействовать в обществе, занимать активную жизненную позицию, успешно решать бытовые проблемы.


Так, в диспуте «Мой первый день на свободе» каждый из юношей описал, как он представляет свой первый день после освобождения, чем будет заниматься, с кем общаться, какие вопросы будет решать. Воспитанников информировали, что заранее запланированные действия, мысли о своём ближайшем будущем, составление «мысленного плана» помогают создать чёткие цели и более легко их реализовать. В ролевой игре «Телефонный звонок» юноши пытались решить конфликтные взаимоотношения между мамой и сыном, двумя друзьями, юношей и девушкой. Осознали, что даже общаясь по телефону, можно решить проблемные, напряжённые ситуации, связанные с близкими людьми.


Во время занятия «Посещение родственника или друга» изучили и обсудили главные правила этикета, благодаря которым смогут гостеприимно принимать у себя гостей и посещать родственников или друзей, оставляя приятные впечатления и желание встречаться ещё неоднократно. Это: умение пригласить гостей, приготовить вкусную еду, подарить цветы, маленькие сувениры и сладости хозяевам дома, празднично сервировать стол, убрать в доме, креативно и весело провести время. Интересной оказалось практическое упражнение «Написание письма домой», благодаря которой парни узнали много мелких, но значимых подробностей правильного составления письма маме или бабушке, другу или подруге, коллеге или другу. Поняли, что даже маленький нюанс может сыграть большую роль в дальнейших коммуникативных и эмоциональных связях.


Юноши утвердились в мнении, что такие практически-развивающие занятия, целью которых является обогащение опыта в решении социально-бытовых обстоятельств, формирование моральных норм и этикета во взаимодействии с разными людьми, развитие хороших манер предоставляют прочный фундамент и личностную целостность для их будущей жизни.

Пресс-служба Кременчугской воспитательной колонии Северо-Восточного межрегионального управления по вопросам исполнения уголовных наказаний и пробации Министерства юстиции