Парни выделили положительные черты характера главного героя фильма — Фрэнсиса и попытались схематически изобразить его дальнейшую жизнь на свободе после освобождения. Подростки выполнили упражнение, предложенное экспертами Совета Европы и Европейского Союза «Конструктивная деятельность в тюрьме».
В рабочих группах юноши подискутировали над вопросами: как изменилась их жизнь за время пребывания в воспитательной колонии и что помогло главному герою добиться успеха.
«Мероприятие организовали с целью обучения подростков умению ставить позитивные жизненные цели и достигать своей цели, развивать свой внутренний потенциал и таланты», — отметил начальник колонии Александр Сайко.
Что Вы думаете об этом? Напишите первым!