- Субъектом хозяйствования подано заявление об отмене регистрации РРО по форме № 4-РРО.
- Исчерпан срок службы РРО, указанный в реестре экземпляров регистраторов расчётных операций (далее — Реестр экземпляров РРО) или в паспорте (формуляре) РРО, который не включен в Реестр экземпляров РРО и был зарегистрирован в контролирующем органе до создания Реестра экземпляров РРО.
- Истекли определённые законодательством сроки эксплуатации РРО.
- РРО применяется не по сфере применения, определённой Государственным реестром регистраторов расчётных операций (далее — реестр РРО).
- Выявлено несоответствие модификации, конструкции и/или версии внутреннего программного обеспечения РРО, включенных в Реестр РРО.
- Учредительные документы субъекта хозяйствования согласно судебному решению признаны недействительными.
- Имеется судебное решение о ликвидации субъекта хозяйствования-банкрота.
- Имеется судебное решение о прекращении субъекта хозяйствования, не связанное с банкротством.
- Субъект хозяйствования — физическое лицо-предприниматель умер, а также в случае объявления такого лица умершим, признания недееспособным или безвестно отсутствующим, ограничения его гражданской дееспособности.
- В контролирующих органах имеются сведения из Единого государственного реестра юридических лиц, физических лиц-предпринимателей и общественных формирований о государственной регистрации прекращения.
- РРО украден.
- Изменён владелец РРО.
- Относительно хозяйственной единицы, где используется РРО, субъект хозяйствования уведомил о таком объекте налогообложения контролирующий орган в соответствии с требованиями п. 63.3 ст. 63 Налогового кодекса Украины, как о закрытом или не эксплуатируемом субъектом хозяйствования.
- Субъект хозяйствования в связи с применением программного РРО решил отказаться от применения РРО, срок службы которого не истёк.
Дякую за статтю — повністю погоджуюся з автором: системність і жива підтримка учня дають кращий результат, ніж “просто більше завдань”. Хочу додати, що якісна математична підготовка — це фундамент для всього навчання, а для НМТ вона взагалі критична. Математика тренує логіку, вміння структурувати думки, перевіряти себе цифрами й не губитися під таймером.
Що реально працює для НМТ з мого досвіду:
коротка діагностика прогалин → чіткий план на 4–6 тижнів;
щоденні малі підходи (15–25 хв): формули, відсотки, рівняння, геометрія;
тренування під таймер і аналіз помилок після кожного блоку;
чергування типів задач (проценти/статистика/геометрія), щоб не “залипати” на одному.
Якщо шукаєте зручний формат із наставником, можу порадити MathOnline — індивідуально або міні-групи, гнучкий графік і програма під цілі НМТ: https://mathonline.com.ua/
Не реклама — просто те, що справді допомагає тримати системність і прогрес.
Что Вы думаете об этом? Напишите первым!