- Цель работы — предоставление предложений по формированию планировочной организации территории, пространственной композиции и параметров застройки и ландшафтной организации территории района проектирования, установление красных линий, объёмов жилищного и других видов строительства на территории проектирования, определение направлений, очерёдности и объёмов строительства, обеспечение экологической безопасности, комплексного благоустройства и озеленения. В состав проекта входят графические материалы и пояснительная записка.
- Данная работа разработана ФОП Кулинич К.О.
- С графическими материалами и пояснительной запиской можно ознакомиться на сайте горсовета, на странице Управления градостроительства и архитектуры, в разделе «Основные положения генерального плана города и детальных планов территорий» и в помещении Управления градостроительства и архитектуры, каб. № 222, в рабочие дни с 09:00 до 16:00. Ответственный за организацию ознакомления с материалами проекта и рассмотрения предложений — заместитель начальника Управления — начальник отдела планирования, застройки города и градостроительного мониторинга управления градостроительства и архитектуры Ковальчук Виктория Владимировна.
- Замечания и предложения по данному проекту принимаются до 3 июля 2020 года по адресу: пл. Победы, 2, каб. № 219. Предложения общественности должны быть обоснованы в рамках соответствующих законодательных и нормативно-правовых актов, государственных строительных норм, стандартов и правил и предоставляться в сроки, определённые для проведения процедуры общественных слушаний. Предложения поданные после установленного срока, остаются без рассмотрения.
Дякую за статтю — повністю погоджуюся з автором: системність і жива підтримка учня дають кращий результат, ніж “просто більше завдань”. Хочу додати, що якісна математична підготовка — це фундамент для всього навчання, а для НМТ вона взагалі критична. Математика тренує логіку, вміння структурувати думки, перевіряти себе цифрами й не губитися під таймером.
Що реально працює для НМТ з мого досвіду:
коротка діагностика прогалин → чіткий план на 4–6 тижнів;
щоденні малі підходи (15–25 хв): формули, відсотки, рівняння, геометрія;
тренування під таймер і аналіз помилок після кожного блоку;
чергування типів задач (проценти/статистика/геометрія), щоб не “залипати” на одному.
Якщо шукаєте зручний формат із наставником, можу порадити MathOnline — індивідуально або міні-групи, гнучкий графік і програма під цілі НМТ: https://mathonline.com.ua/
Не реклама — просто те, що справді допомагає тримати системність і прогрес.
Что Вы думаете об этом? Напишите первым!