В Кременчуге утвердили мероприятия по внедрению инклюзивного обучения в школах и детсадах

С целью надлежащего материально-технического, учебного и научно-методического обеспечения инклюзивного обучения в общеобразовательных учебных заведениях города управлением образования утверждены мероприятия по внедрению инклюзивного обучения в дошкольных и общеобразовательных учебных заведениях Кременчуга на период до 2015 года. Согласно которым в течение 2013-2015 годов педагогические работники, которые работают с детьми, имеющими особые образовательные потребности, в дошкольных и общеобразовательных учебных заведениях города пройдут курсы повышения квалификации. В течение этого времени руководители учебных заведений должны обеспечить беспрепятственный доступ в учебные заведения для детей с ограниченными физическими возможностями. В общеобразовательных учебных заведениях с инклюзивными классами уже в этом году введены ставки ассистентов учителей в штатные расписания.

Планируется также организовать системную организационно-методическую, консультативно-разъяснительную работу среди руководителей учебных заведений, педагогов, родителей, представителей общественности по обеспечению права на образование детей с особыми образовательными потребностями, в том числе детей-инвалидов; пополнять материально-техническую и методическую базу ПМПК для организации индивидуально-коррекционных занятий с детьми, имеющими особые образовательные потребности, осуществлять квалифицированное психологическое медико-педагогическое сопровождение детей, которые находятся на индивидуальном обучении, учатся в классах с инклюзивным обучением, детей-инвалидов и их родителей; обеспечить охват детей с особыми образовательными потребностями внеклассными и внешкольными мероприятиями, создать соответствующие условия в общеобразовательных и внешкольных учреждениях.

К работе с детьми, которые имеют особые образовательные потребности и обучаются в инклюзивных классах, будут привлекать волонтёров. А в ноябре 2013 года провести Круглый стол с представителями общественных организаций, специалистами управлений юстиции, здравоохранения, социальной защиты населения и службами по делам детей райисполкомов по вопросам обеспечения права на образование и социальной защиты детей с особыми образовательными потребностями.