В Кременчугском национальном университете опробовали защиту диплома в онлайн-режиме

Развитие современных интернет-технологий позволяет улучшать качество подготовки специалистов и уменьшает затраты времени и себестоимость этого процесса. Пример — защита межвузовских комплексных дипломных проектов.

Такой опыт впервые получили ещё в 2010 году, когда в режиме реального времени был защищён первый комплексный дипломный проект между Винницким национальным техническим университетом (кафедра электромеханических систем автоматизации в промышленности и на транспорте и кафедра возобновляемой энергетики и транспортных электрических систем и комплексов) и Кременчугским национальным университетом имени Михаила Остроградского (кафедра Систем автоматического управления и электропривода). Дистанционную защиту дипломов реализовали средствами вебинара на базе центра дистанционного образования ВНТУ с использованием системы eLearning Server 3000. В следующем 2011 году во второй раз состоялась такая защита между этими вузами, но уже на базе системы интернет-телефонии и текстовой, и видео-связи Skype.

Онлайн-защиты доказали свои преимущества над стандартными подходами к итоговой аттестации выпускников, дали толчок к интенсивному развитию лабораторной базы, а также способствовали обмену опытом между вузами, что расширило знания в области электромеханики и современных ИТ-технологий. Поэтому в этом году к ВНТУ и КрНУ им. М. Остроградского присоединился третий вуз — Днепродзержинский государственный технический университет, а именно кафедра Электротехники и электромеханики.

Для связи использовали программный продукт облачных технологий Microsoft Lync 2010 с Microsoft Office 365. По сравнению с предыдущими программными продуктами Microsoft Lync 2010 расширил возможности презентаций и повысил качество видеосвязи. А разработанный сценарий защиты обеспечил слаженную работу трёх государственных экзаменационных комиссий.

Все дипломники успешно защитили свои работы, каждый получив заслуженное «отлично».

Проанализировав онлайн-защиту, комиссия сформировала задачи и по поводу дальнейшего развития сотрудничества и привлечения к интернет-новации других высших учебных заведений.