По состоянию на 18.11.2021 г. налогоплательщиками подано на разблокирование 26 319 уведомлений к остановленным НН/РК, по которым комиссией принято решение о регистрации — 25 197 НН/РК на сумму НДС 472,2 млн грн. (63,8% от рассмотренных) и об отказе в регистрации 3 816 НН/РК на сумму НДС 261,3 млн грн., (35,3% от рассмотренных). Остальные сообщения — 306 на сумму НДС 7,1 млн грн., а это 1%, остаются на рассмотрении в связи с тем, что срок принятия решений не наступил.
Дякую за статтю — повністю погоджуюся з автором: системність і жива підтримка учня дають кращий результат, ніж “просто більше завдань”. Хочу додати, що якісна математична підготовка — це фундамент для всього навчання, а для НМТ вона взагалі критична. Математика тренує логіку, вміння структурувати думки, перевіряти себе цифрами й не губитися під таймером.
Що реально працює для НМТ з мого досвіду:
коротка діагностика прогалин → чіткий план на 4–6 тижнів;
щоденні малі підходи (15–25 хв): формули, відсотки, рівняння, геометрія;
тренування під таймер і аналіз помилок після кожного блоку;
чергування типів задач (проценти/статистика/геометрія), щоб не “залипати” на одному.
Якщо шукаєте зручний формат із наставником, можу порадити MathOnline — індивідуально або міні-групи, гнучкий графік і програма під цілі НМТ: https://mathonline.com.ua/
Не реклама — просто те, що справді допомагає тримати системність і прогрес.
Что Вы думаете об этом? Напишите первым!