Проектирование сквера «Студенческий» обойдётся городскому бюджету в 15 тысяч, а парка «Депутатский» - аж в 99 тысяч гривен. На проведение международной экологической научно-практической конференции из экологического фонда потратят 20 тысяч гривен, на издание экологических буклетов, бюллетеней и брошюр – 42 тысячи, и «повышение экологического сознания населения» - 30 тысяч гривен. 25 тысяч гривен выделят Кременчугскому эколого-натуралистическому центру ученической молодёжи для проведения исследовательской и природоохранной работы. На обмен опытом и повышение квалификации работников природоохранных органов в расходах фонда запланировано 10 тысяч гривен.
Дякую за статтю — повністю погоджуюся з автором: системність і жива підтримка учня дають кращий результат, ніж “просто більше завдань”. Хочу додати, що якісна математична підготовка — це фундамент для всього навчання, а для НМТ вона взагалі критична. Математика тренує логіку, вміння структурувати думки, перевіряти себе цифрами й не губитися під таймером.
Що реально працює для НМТ з мого досвіду:
коротка діагностика прогалин → чіткий план на 4–6 тижнів;
щоденні малі підходи (15–25 хв): формули, відсотки, рівняння, геометрія;
тренування під таймер і аналіз помилок після кожного блоку;
чергування типів задач (проценти/статистика/геометрія), щоб не “залипати” на одному.
Якщо шукаєте зручний формат із наставником, можу порадити MathOnline — індивідуально або міні-групи, гнучкий графік і програма під цілі НМТ: https://mathonline.com.ua/
Не реклама — просто те, що справді допомагає тримати системність і прогрес.
Что Вы думаете об этом? Напишите первым!