Напомним, что при принятии государственного бюджета 2016 года в нём не был учтён вопрос финансирования учреждений по подготовке профессиональных кадров. В связи с этим, Кременчугский горсовет, чтобы не прекращать нормального функционирования профессионально-технических училищ города, внёс коррективы в принятый городской бюджет 2016 года с учётом финансовых потребностей таких заведений. Мэр Виталий Малецкий подчеркнул, что, несмотря на то, что Верховная Рада уже после утверждения государственного бюджета внесла в него изменения, связанные с финансированием заведений профтехобразования за счёт государственных средств, этот вопрос до сих пор остаётся не определённым. Поэтому принятое кременчугскими депутатами решение относительно финансирования ПТУ за счёт средств городского бюджета является однозначно верным, — подчеркнул мэр.
Дякую за статтю — повністю погоджуюся з автором: системність і жива підтримка учня дають кращий результат, ніж “просто більше завдань”. Хочу додати, що якісна математична підготовка — це фундамент для всього навчання, а для НМТ вона взагалі критична. Математика тренує логіку, вміння структурувати думки, перевіряти себе цифрами й не губитися під таймером.
Що реально працює для НМТ з мого досвіду:
коротка діагностика прогалин → чіткий план на 4–6 тижнів;
щоденні малі підходи (15–25 хв): формули, відсотки, рівняння, геометрія;
тренування під таймер і аналіз помилок після кожного блоку;
чергування типів задач (проценти/статистика/геометрія), щоб не “залипати” на одному.
Якщо шукаєте зручний формат із наставником, можу порадити MathOnline — індивідуально або міні-групи, гнучкий графік і програма під цілі НМТ: https://mathonline.com.ua/
Не реклама — просто те, що справді допомагає тримати системність і прогрес.
Что Вы думаете об этом? Напишите первым!